La quatrième édition du colloque Telling Science Drawing Science (science en récit, science en image) se déroulera du 27 au 29 novembre 2024 à la Cité internationale de la bande-dessinée et de l'image d'Angoulême (France).

Nous aurons le plaisir d'écouter Fabienne Brière pour une conférence intitulée "Les recherches participatives au croisement d’une approche comparatiste en didactique et des théories de l’activité".

Le colloque EMF 2025 se tiendra physique du 26 au 30 mai 2025 à l'Université du Québec à Montréal (Canada).

XXXIe Colloque CORFEM 4, 5 et 6 Juin 2025 Limoges – Faculté des Sciences et Techniques

Le week-end des jeunes chercheur·se·s (WEJCH) est un séminaire annuel de rencontres et de travail organisé depuis 2007 par des doctorant·e·s en didactique des mathématiques de l’Association pour la Recherche en Didactique des Mathématiques (ARDM).

Ce colloque est organisé par la COPIRELEM (Commission Permanente des IREM sur l’Enseignement Élémentaire), l’IREM de Strasbourg, l’INSPÉ de l’Université de Strasbourg et le LISEC (UR 2310). Il est ouvert à toute personne intéressée par la formation en mathématiques des professeurs des écoles : chercheurs, formateurs des INSPE, membres des IREM et IRES, inspecteurs et conseillers pédagogiques, maîtres formateurs, référents mathématiques de circonscription, enseignants….

Le décès de Guy Brousseau, le 16 février 2024, constitue un événement majeur pour la communauté de recherche en didactique des mathématiques et plus largement pour le monde de l’enseignement des mathématiques et ses acteurs. Ce colloque international veut rendre hommage à son œuvre scientifique, fondatrice de la théorie des situations. Son organisation est permise par un travail collaboratif étroit entre une trentaine de collègues. Elle repose sur le travail d’un comité scientifique, d’un comité de programme et d’un comité d’organisation.